西医对儿童脑病的干预手段
自闭症、精神发育迟缓、脑性瘫痪和注意力缺陷多动障碍等统称为儿童脑病，目前，西医对于该类疾病已有完善的诊断和评价标准，但仍缺乏理想的治疗手段，因此寻找一种有效的治疗方案已成为当前医学界迫切的任务。
西医对儿童脑病的治疗目前仍以对症治疗为主，主要包括药物和干预训练。药物方面，现多以对症治疗为主：①自闭症，常用SDA类抗精神病药（如利培酮）治疗自闭症患儿的易激惹情绪、自伤和攻击性行为，也常选用选择性5-羟色胺再摄取抑制剂（SSRIs，如舍曲林）治疗自闭症患儿的抑郁、焦虑、强迫症状；②精神发育迟缓，主要对其合并精神疾病采用对症治疗，如对兴奋不安、活动过度、易冲动者可适量使用镇静药或抗精神病药物，如合并癫痫则联合使用抗癫痫药，而目前也常用益智药（如吡拉西坦、盐酸吡硫醇等）,功效仍难以估计；③脑性瘫痪，常用抗癫痫药（如丙戊酸钠）缓解癫痫发作，也常用肌肉松弛药物（如苯海索）降低肌张力,经保守治疗无效者可行选择性脊神经后根切断手术(SPR)、蛛网膜下腔持续注入氯苯氨丁酸（CIBI）、肌腱切开、移植或延长等矫形手术；④治疗注意力缺陷多动障碍，常用中枢兴奋剂（如哌甲酯）和选择性去甲肾上腺素再摄取抑制剂（SNRIs，如托莫西汀）。这些治疗对上述疾病并无特效，并不能切实改善患儿大脑的病理状态和功能；它们只是对其合并的症状有一定的疗效。而且，这些治疗的副作用众多，如托莫西汀会导致患儿出现食欲下降、恶心、腹痛、入睡困难、情绪不稳等等；再如脊神经后根切断手术(SPR)、肌腱切开等手术疗法，更是难以逆转的、对患儿伤害极大的。
干预疗法方面，包括心理治疗（心理咨询与治疗）、家庭教育、康复训练疗法等（运动感觉统合功能协调训练、听觉统合训练、亲子心理与行为教育），常用的训练方法是感觉统合与听觉统合训练。感觉统合是人的各种复杂的心理活动的基础，只有通过感觉统合，个体神经系统的各个不同部分之间才能协同活动，它是为人适应外部环境所需要的一种基本的心理功能。感觉统合训练是通过对患儿的感觉输入进行控制，特别是对其前庭系统、本体感觉器官和皮肤等传入的感觉信息进行控制，对其进行感觉-动作统合训练，以使他们能产生正常的感觉体验，并在大脑中把各种感觉统合起来。而听觉统合训练是通过调配矫正听觉统合系统对声音的处理，刺激脑部活动，从而达到改善行为紊乱和情绪失调的目的。儿童脑病等是脑血流障碍等致脑发育功能障碍的疾病，教育和训练对于脑病的患儿有一定的疗效，但不能从根本上解决他们脑部的问题，不能从根本上改变大脑的功能和病理状态。
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